江蘇非凡智旅專用從事模擬導游實訓室,作為小編為大家分享下:
江西省全面貫徹落實黨中央、國務院關于職業教育的重要決策部署,把職業教育作為教育現代化和教育強省建設的突破口,緊緊抓住國家和省的機遇,共同建設職業教育高地,以全省建設為途徑,以體制機制改革為重點,以紅色基因傳承為特色,推動職業教育由“有前途”走向“有前途”。
堅決實施部省聯合建設和部署,增強政策推動力。根據教育部和職業教育的安排,高原建設政策任務清單分為60項任務和95項具體措施,省委6個部門、省政府23個部門、全省11個區市聯合調整原有政策,新發布822份文件,繼續推進各項改革。為促進職業學校擴招,省教育廳13個部門和省委組織部建立了多部門聯動工作機制,啟動了“工業園區(開發區)現代學徒制專項規劃”等9個專項職業教育,實現了高等教育擴招與經濟發展相結合。2020年,廣東省高等職業教育招生計劃從23萬人增加到25.5萬人,在校生達到26.27萬人。探索虛擬仿真實訓教學,多渠道資助一期建設25億元,目前已完成總投資近10億元,實現頂尖實訓基地基礎設施建設,完成裝備制造、運輸等8大類25門專業課程的腳本開發。
繼續加強職業院校建設,增強人才供給。逐步擴大培養規模,推動2016年以來新建8所高職院校,支持10所高職院校和21所中職院校建設新校區,進一步擴大職業院校辦學能力。目前全省有職業本科學校3所,初中60所,中等職業學校424所;2020年,高等職業學校在校生63.93萬人,中等職業學校在校生62.08萬人。持續優化專業結構,聚焦“打造有色金屬和電子信息兩個萬億產業、裝備制造、石油化工、建材紡織、食品汽車6個5000億產業、航空中醫藥N個千億產業”的“2+6+N”產業規劃,加強專業建設,提高專業與產業匹配度。目前全省高職服務第一、二、三產業專業分布點數量分別為50個、547個、1208個,生源規;痉先‘a業結構和需求;服務于一、二、三產業的中等職業學校畢業生比例分別為4.70%、17.27%和78.03%,專業設置和人才培養與全省產業結構需求基本匹配。穩步提升辦學質量,完善職業院校內部質量保障體系,開展第二批12所省級試點院校評審診斷改革。重視技能競賽在高職院校辦學和人才培養中的引領作用。2020年,全省高職院校在各類技能競賽中獲國家級獎勵1249項,省部級獎勵2174項。
積極融入國家重大戰略,擴大對外服務能力。到2020年,開發適合扶貧培訓的課程和項目580個,有針對性地提供就業和培訓服務; 對4000多名農村“兩黨”干部和1.5萬多名新型職業農民進行培訓,對1.5萬多名農民工進行繼續教育,幫助貧困人口開始新生活,支持農業和農村現代化建設。積極開展多元化培訓,堅持教育與職業培訓相結合。在2020年啟動的非學術培訓中,涌現出一批具有影響力的培訓品牌,進一步拓展了技能型就業的新生態。為內陸開放型經濟試驗區建設服務,實施“一帶一路”教育行動,開展因地制宜的國際合作,提高國際辦學質量和水平。2020年,全省高職院校制定并被國外采用的專業教學標準數量增長53.8% ,課程標準數量增長200% ,新增外辦學校2所,在國際技能競賽中獲獎34名。
深化產教融合、校企合作,激發辦學協同效應。加強實訓,2020年在全省建設12個區域產教融合實訓基地,為進一步提高中等職業學校實訓質量打下良好基礎。強化績效激勵,出臺績效工資總額申報核定專項文件,明確職業院校通過校企合作、技術服務獲得的社會收入和利潤的60%可用于勞動報酬,單獨增加單位績效工資。推進校企合作,建設一批混合所有制產業學院;印發《職業教育稅收優惠政策理解文件》,支持職業院校和企業充分利用稅收優惠政策深化合作,促進產教深度融合。推進共建共享,聚焦職教集團、現代學徒制、合作訂單班,全面深化校企合作育人。目前已組建職業教育集團20個,其中4個入選全國首批示范性職業教育集團(聯盟)培訓單位;國家級現代學徒制試點項目21個,省級23個,形成了國家級、省級、學校級全面推進現代學徒制的良好局面。
充分發揮區域文化優勢,加強發展一體化。充分發揮江西紅、綠、古文化資源優勢,促進“三色”文化與職業教育發展的有機結合。在紅色文化教育工作中,以開展“一套教材、一批基地、一次表演、一系列紅色旅游”為主要內容的紅色文化教育,探索培訓、參與、體驗相結合的紅色教育培訓模式,制定江西省紅色教育培訓地方標準,《紅色教育培訓服務標準》正式列入第四批國家標準制定和修訂方案。大力加強綠色文化基礎建設,依托江西省生態優勢,努力建設國家生態文明試驗區和長江經濟帶綠色發展示范區,不斷優化高職院校專業布局,促進江西省專業建設與綠色產業協調發展,形成產業、專業、企業、產業、職業職業教育發展新機制。致力于古代文化的傳承與發展,充分發揮陶瓷、中藥等具有代表性的傳統工藝文化的教育功能,推動職業學校開設傳統工藝課程,支持具有代表性的傳承人在院校設立工作室,傳授獨特的技藝、獨特的技能和獨特的技能,實現傳統師徒模式與現代?茖W校教學模式的結合。
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AR教育悄然興起,讓課堂“活起來”江蘇非凡智旅專用從事AI智能模擬導游,作為小編為大家分享下: 近年來,AR技術已在工業、文化教育等領域具有重大突破。在工業領域,AR技術應用場景擴展到裝備設計、樣機、生產、裝配、銷售、培訓、運維等環節,全面提升生產和管理效率;在教育領域,采用AR技術可以構建各種教學場景,如微觀世界的分子、原子,宇觀世界的太空、太陽系,以及人體三維器官等,大幅提升了學生的學習體驗和效率。AR在教育場景2021-10-18
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讓職業教育走“通”行遠江蘇非凡智旅專用從事 導游模擬實訓室,作為小編為大家分享下: 日前,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》(下稱《意見》)!兑庖姟访鞔_,到2025年,現代職業教育體系基本建成。職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。 近年來,我國職業教育迅猛發展,不少技能人才在國際大賽中斬獲殊榮,與此同時,高端技能人才成為各地爭2021-10-18
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智慧旅游實訓基地信息化平臺的建設與管理江蘇非凡智旅專用從事AI智能模擬導游,作為小編為大家分享下: 智慧旅游是在信息化技術條件下誕生的,是服務于游客和旅游企業的重要平臺。智慧旅游的主要核心技術集中于信息技術、物聯網技術、互聯網技術、移動通訊技術和傳感技術等。智慧旅游實訓基地是建立在智慧旅游的基礎上各高校打造的科研、學習載體。是互聯網時代背景下培養新一代旅游服務業人才的搖籃。智慧旅游實訓基地集成了信息技術、物聯網技術、互2021-10-15
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國家文旅部科教司司長嘎瑪澤登一行蒞臨南充文化旅游職業學院調研指導工作9月7日上午,國家文旅部科教司司長嘎瑪澤登一行蒞臨南充文化旅游職業學院調研,科教司科技處處長寧偉群,科教司教育處處長郭肇琪,科教司科技化處一級主任科員王海琪,四川省文旅廳二級巡視員王燕林,南充市人民政府副市長歐陽梅,南充市人民政府副秘書長羅丕能,學院黨委書記王榮秀,黨委副書記、院長楊建平,閬中市委常委、宣傳部部長、總工會主席王小冬陪同調研。 嘎瑪澤登一行參觀了我公司承建的模擬導游實訓2021-10-15